André Weßel
André Weßel holds master’s degrees in Media Science and Political Science, as well as Education and Management in Social Work. He has more than ten years of professional experience in the higher education sector and has been working in various areas of social work for more than 15 years. Currently, he is a research assistant at the Institute for Media Research and Media Education at Cologne University of Applied Sciences. He also works a social worker specialising in the inclusion of people with special needs at miteinander leben e.V. His scientific interest in the field of digital gaming culture lies primarily in the related ethical issues, the educational potential of digital games and their use in various educational contexts.
Selected academic publications / media publications
Weßel, André (2018): Sinnvolle Beschäftigung oder wert(e)loser Zeitvertreib? Potenziale digitaler Spiele für Medienbildung und Werterziehung in digitalen Gesellschaften. In: Netzwerk Medienethik (Hg.): Aufwachsen mit Medien. Zur Ethik mediatisierter Kindheit und Jugend. Dokumentation der Jahrestagung der Fachgruppe Kommunikations- und Medienethik der Deutschen Gesellschaft für Publizistik und Kommunikationswissenschaft. (in print)
Tillmann, Angela/Weßel, André (2018): Das digitale Spiel als raum-zeitlicher Ermöglichungsraum für Bildungsprozesse. In: Bastian, Jasmin/Fromme, Johannes/Pietraß, Manuela/Rummler, Klaus (Hg.): Jahrbuch Medienpädagogik 13. Digitaler Raum – digitale Zeit. Form und Veränderung grundlegender Kategorien von Erfahrung und ihre Bedeutung für die Medienpädagogik. Wiesbaden: Springer VS.
Weßel, André (2017): This Moral of Mine. Reflecting Ethical Decision-Making with Digital Games. In: Clash of Realities (Hg.): Proceedings of the Clash of Realities Conference 2015/16. Bielefeld: transcript.
Weßel, André/Groen, Maike (2017): The Good, the Bad, and the Inbetween. Using digital games for ethics education. In: Clash of Realities (Hg.): Proceedings of the Clash of Realities Conference 2015/16. Bielefeld: transcript.
Weßel, André/Gühnemann, Denise (2017): “This action will have consequences” – Moralische Reflexion am Beispiel von Life is Strange und This War of Mine. In: Zielinski, Wolfgang/Aßmann, Sandra/Kaspar, Kai/Moormann, Peter (Hg.): Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht. Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW, Band 5. München: kopaed.
Weßel, André (2016): Ethik und Games. Möglichkeiten digitaler Spiele zur Reflexion moralischen Handelns. In: merz Wissenschaft, 60, 05/2016.
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